Copyright © Travelog Mujahid Rindu...
Design by Dzignine
Wednesday, September 16, 2009

Kasihku Abadi

Alhamdulillah aku sudah pun berada di Kuala Berang, tmpat aku membesar dgn jayanya.. aku banyak utk di sharekan tgk lah nanti bile aku sudah pun berada di UIA... kerana kemudahan berada di sana. segala video dan gambar akan bungkuskan menjadi kompilasi video raya aku buat aku tahun ini. terasa istimewa lak raya tahun ini.

Setiap perjalanan hidup kita dalah pembelajaran. Aku tak kisah di labelkan apa ajer, janji hubungan aku dgn al-Kholiq tdak terjejas walaupun sedikit.. di sini aku luahkan sesuatu kat seorg 'kawan' yg meungkin masih terasa dgn tindakan aku....

kawan,
memang pahit utk di telan,
hakikat yg payah utk di rungkai,

sesungguhnya,
keadaan aku kitika itu,
bagaikan di tindih seekor gajah,
tersepit antara dua,
dua perasaan dalam satu masa,
dua keadaan yg harus ku jaga,
dua generasi yang pentingnya sama..

kawan,
kekhilafan dalam mengerti perasaanmu,
menjadi titik pemisahan,
antara kita,
kekhilafan aku dam memahami mu,
menjadi duri dalam haruman kita pd suatu ketika...

maafkan aku
maafkan aku
maafkan aku
aku tdk sngaja....
Monday, September 7, 2009

Chapter Review: CHAPTER 6

CH 6: PROJECT TIME MANAGEMENT

This chapter is about to understand the importance of project schedules and good project time management. In order to address what is time management, of course we can see the use of gantt chart for planning and tracking schedule imformation, to find the critical path and to describe how critical chain scheduling and the Program evaluation and Review Technique (PERT) affect schedule development.

Project Time Management Processes

Activity Definition:

identifying the project activities so hat stakeholders and project team members can perform in producing the project deliverables.

Activity Sequencing:
identifying and documenting the project activities

Activity Resource Estimating:
Estimate how many resource can use for project activities

Activity Duration Estimating:
estimate the number of work periods needed.

Schedule Development:
analyze activity sequences, activity resource estimate, and activity duration estimate

Schedule control:
schedule and manage the changes.

ACTIVITY: the project shedules grow out of the basic documents that initiate the project. It involves a developing a more cdetailed WBS and supporting explanations to understand all the work to be done.

Activity list: tabulation of activities to be included on a project schedule that included with:
  • activity name
  • activity identifier
  • a brief description
Activity attributes: provide more information such as predecessors, logical relationships, leads and lags, resource requirements, constraints, imposted dates, and assumptions related to the activity.

3 types of Dependencies:

  • Mandatory dependencies
  • Discretionary dependencies
  • External dependencies

Arrow Diagramming Method (ADM)
  • Activity-on-arrow (AOA)
  • represented by arrows
  • nodes (start) circle (end) points of activities
  • show finish to start dependencies
Critical Path Method(CPM)

  • network diagraming
  • for a project: is a series of activities show the earliest time can be completed
  • is longest path
  • slack or float is the amount of time an activity can be delayed withoud delaying the suceeding activity.

Chapter Review: CHAPTER 5

Ch 5: PROJECT SCOPE STATEMENT

In this chapter I learnt about the elements that make good project scope management, its process and content.

Under project scope management processes contain;
  • scope planning
  • scope definition
  • WBS
  • scope verification
  • scope control

The most important part in creating scope management is WBS. WBS or Work Break System is a deliverable oriented grouping of the work involved in a project that defines the total scope of the project.

Under scope verification, it involves formal acceptance of the completed project scope by stakeholders. And this acceptance often achieved by a customer inspection and then sign off on key deliverables. Plus, scope control involves the controlling changes to the project scope and the goals are to influence the factors that cause changes, to assure changes and manage changes when they occur.

Chapter Review: CHAPTER 4

Chapter 4:
Project Integration Management


@ There are 7 processes that involve in the project integration management which are:

  • Develop the project charter
  • Develop the preliminary project scope statement
  • Develop the project management plan
  • Direct and manage project execution
  • Monitor and control the project work
  • Perform integrated change control
  • Close the project

1-Develop the project charter:

Project charter as known as "MOU" that means a document that formally recognizes the existence of a project and provides direction on the project's objectives and management. So, project managers must working with stakeholders to create and developed the document that formally authorizes a project.

2-Develop the preliminary project scope statement:

A scope statement is a document used to develop and confirm a common understanding of the project scope. This process is most important for preventing scope creep which means to prevent the project scope become bigger.In this process project manager will working with stakeholders, especially users of the project's products, services, or results, to develop the high-level scope requirements and create a preliminary project scope statement.

3-Develop the project management plan:

A project management plan is a document used to coordinate all project planning documents and help guide a project's execution and control .Common Elements of a Project Management Plan:

  • i-Introduction or overview of the project
  • ii-Description of how the project is organized
  • iii-Management and technical processes used on the project
  • iv-Work to be done, schedule, and budget information

4-Direct and manage project execution:

Involves managing and performing the work described in the project management plan. In this Process use a lot of time and must spent a much of money.

5-Monitor and control the project work:

Monitoring project work includes collecting, measuring, and disseminating performance information.Two important outputs of monitoring and controlling project work include recommended corrective and preventive actions .In this process, project managers will oversee project work to meet the performance objectives of the project.

6-Perform integrated change control:

Coordinating changes that affect the project's deliverables and organizational process assets Three main objectives are:

i-Influencing the factors that create changes to ensure that changes are beneficial

ii-Determining that a change has occurred

iii-Managing actual changes as they occur

Change Control Board (CCB) :

i-A formal group of people responsible for approving or rejecting changes on a project

ii-CCBs provide guidelines for preparing change requests

iii-evaluate change requests

iv-manage the implementation of approved changes

v-Includes stakeholders from the entire organization

7-Close the project: finalizing all project activities to formally close the project

@ Strategic Planning and Project Selection:

Strategic planning involves:

i-determining long-term objectives

ii- predicting future trends

iii-projecting the need for new products and services

@ Information Technology Planning Process:

  • Resource Allocation
  • Project Planning
  • Business Area Analysis
  • IT Strategy Planning

@ Financial Analysis of Projects:

  • Net present value (NPV) analysis : a method of calculating the expected net monetary gain or loss from a project by discounting all expected future cash inflows and outflows to the present point in time.
  • Return on investment (ROI) : calculated by subtracting the project costs from the benefits and then dividing by the costs.
  • Payback analysis : the amount of time it will take to recoup, in the form of net cash inflows, the total dollars invested in a project.

@ Weighted Scoring Model: A tool that provides a systematic process for selecting projects based on many criteria.

The higher the weighted score, the better.

Chapter Review: CHAPTER 3

CH 3: THE PROJECT MANAGEMENT PROCESS GROUP: A CASE STUDY

Under this chapter I have learnt: The five project management process group, the typical level of activity for each and interaction among the process group.

The five processes are:
  • initiating processes
  • planning processes
  • executing processes
  • monitoring and controlling processes
  • closing processes.
what is process? Process is a series of actions directed toward particular result.

In order to understand more about project management process group, there is case study which is JWD Consulting’s project management intranet site. Under project initiation, it includes recognizing and starting a new project or project phase.

The main goal to formally select and start off the projects and the key output from this stage is assigning the project manager, identifying key stakeholder, completing a business case, and completing a project charter and get signatures on it.

Under the project planning, the main purpose is to guide the execution and the key output includes the team contract, a project scope statement, a work breakdown structure (WBS), a project schedule and a list of prioritized risks. Then, project execution usually takes most the time and resources and project manager must use their leadership skills to handle the group members, and challenge that occur during project execution.

After execution stage is monitoring and controlling stage and it involves measuring process toward objectives, deviation from plan and taking correction actions. Moreover, the outputs include performance reports, requested changes and updates to various plans. Lastly, project closing involves gaining stakeholder and customer acceptance or the final project and the output include project archives and lessons learned as well as the organizational process assets.

Chapter Review: CHAPTER 2

CHAPTER 2: THE PROJECT MANAGEMENT AND INFORMATION TECHNOLOGY CONTEXT.

I learnt from this chapter is it describe about the view of the systems of project management. Besides that, i learnt also about the organization and its structure under four frames which are:
- Structural frame: focuses on roles and responsibilities.
- Human resource frame: providing harmony between needs of organization and people.
- Political frame: issues of conflict and power.
- Symbolic frame: symbol and meaning related to the events.

System approach: describe a more analytical approach to management and problem solving.
In this system include three parts:
- System philosophy: an overall model of thinking.
- System analysis: approach to solve the problem.
- System management: about business, technological, and organizational issue (Three Sphere Model).

I also learnt to understand about organizations which are organizational structures, and organizational culture.

Organizational structure: a set of shared assumptions, values, and behaviour.
- Functional
- Project
- Matrix

From this chapter I understand the concept of project phase and the project life cycle.
Project life cycle: a collection of project phase about the work that will be performed, the deliverables and how management will control the work.

System development life cycle (SDLC): a framework for describing the phases involved in developing and maintaining information systems.

The project managers need to consider several factors due to the unique context of IT project.
What we must consider here are:

@ the skill of team members
@ the technologies
@ the diversion of IT project in term of (size, complexity, products produced,
application area, and resource requirements)


Saturday, September 5, 2009

Chapter Review: CHAPTER 1

Objectives:

What we need basically from this subject? I found that after learning this chapter, learning project management is to understand the project management itself and the need for better project management.

Introduction

Back to the history of project IT, they have a terrible track record, as described in the “What Went Wrong?” section. A 1995 Standish Group study (CHAOS) found that only 16.2% of IT projects were successful in meeting scope, time, and cost goals. While Over 31% of IT projects were canceled before completion, costing over $81 billion in the U.S. alone.

I learnt from project manaement that Project Managemnt has their own advantages. And the advantages are:

  • —Better control of financial, physical, and human resources
  • —Improved customer relations
  • —Shorter development times
  • —Lower costs
  • —Higher quality and increased reliability
  • —Higher profit margins
  • —Improved productivity
  • —Better internal coordination
  • —Higher worker morale (less stress)

Project: Project is a temporary endeavor undertaken to create a unique product, service, or result. It works to sustain the business wether it reach the objectives or not. The projects also sometime can be largae or small, according to the project itself, and the project have their own attributes:
  • —Has a unique purpose
  • —Is temporary
  • —Is developed using progressive elaboration
  • —Requires resources, often from various areas
  • —Should have a primary customer or sponsor
  • —The project sponsor usually provides the direction and funding for the project
  • —Involves uncertainty
Examples of IT Projects
> KICT Repository as a medium of communication between lecturers and students.

Top Ten Technology Projects in 2006

I found them in the note and paste it here to share:
  • —VoIP
  • —Outsourcing
  • —Data networking
  • —Customer relationship management
  • —Collaboration
  • —Supply chain management
  • —Desktop upgrades
  • —Application performance management
  • —Business analytics
  • —Compliance tracking

Project Managers: Who is Project Manager (PM)? The project manager is who work with the project sponsors, the team and other people that involve in order to meet project goals. PM is like as boss, or a leader that observing all stuff during the running of the project.

In this chapter also I learnt about who is stakeholder and their roles in improving the project. The leadership skill is a must for any project leaders and important to understand ehat is their project is about.






Thursday, September 3, 2009

NAK BANNER FLASH MENARiK?

For many bloggers who tried setting up their flash animation (.swf) file as their blog header, simply typing the {embed} code in the blog template just doesn't seem to work and probably there's no way for you to edit the header part of your blog in the Page Elements customization.

Now there's a simple way to have a flash header without much tweaking of your template's HTML code. Login your Blogger account and head on to Layout > Edit HTML. Before doing anything please backup your template first.

Find the following code (might look a bit different for some other templates):

blockquote>
div id="header-wrapper">
b:section class="header" id="header" maxwidgets="1" showaddelement="no">
b:widget id="Header1" locked="true" title="Azure Haze (Header)" type="Header">
/b:widget>
/b:section>
/div>
/blockquote>

p/s: bagi setiap permulaan kod kena ada pembukaan kod (<) dan tutup(>) pada akhir html

Change the no in showaddelement='no' to yes, this enables you to add gadgets on top of your header in the Page Elements customization in the future.

*optional*Change the number in maxwidgets='1' from 1 to any number you like if you want to setup more gadgets in the header part.

Remove the code coloured red, which is the current header you're using. Save template (you might be asked to confirm your Header1 deletion, just confirm) and head on to Page Elements.

Now you should be able to see the "Add a Gadget" box on the header part, click on it and add HTML/Javascript (if you don't see it, add the gadget from your sidebar, then shift it to the header).

Type in the {embed} code which looks like this (replace http://yourhost.com/yourflash.swf with the address of your .swf file):

blockquote>
embed src="http://yourhost.com/yourflash.swf" loop="false" height="240" width="1300">
/embed>
/blockquote>


Adjust the height and width number according to your flash size. The loop="false" code is to prevent your flash animation from repeating, so if you want your flash to be played repeatedly, remove that line. I'm pretty much sure you'll know how to deal with the rest of the code. Save the gadget and you're done.

If the flash is not in place, you might need to tweak the Header part of your template CSS stylesheet in Edit HTML that somewhat looks like this:

/* Header
-----------------------------------------------
*/

#header-wrapper {
float: left;
width: 1300px;
height: 240px;
margin:0;
padding:0;
clear: right;
background: no-repeat top left;
position:relative;
left:-170px;
}

Remove the border line code to hide the header borders and do some adjustments to the CSS code to position the flash the way you like. That's all. Time to PIMP your blog, people!
Wednesday, September 2, 2009

CERPEN UTK DITATAP

cerpen remaja islam
oleh: Aku Hanya Manusia

Sayup-sayup terdengar alunan syahdu bacaan ayat-ayat suci Al Quran dendangan ibu. Dengan mata yang baru terbuka separuh, aku menoleh ke arah jam di dinding. Dalam samar-samar cahaya lampu tidur aku mengagak… baru pukul empat lebih. Apahal pula ibu bangun membaca surat-surat Allah di kala orang lain dibuai mimpi? Belum pernah aku mendengar ibu membaca Al Quran walaupun pada siang hari. Apatah lagi pada pagi-pagi buta begini. Aku juga tidak pasti sama ada ibu mampu bertilawah dengan baik atau tidak. Aku bingkas bangun lalu membetulkan urat-urat badan.Sebaik-baik sahaja pintu bilik dibuka, aku ternampak Najib, adik bongsuku sedang mengulangkaji pelajaran agaknya di meja tulis comel diterangi lampu kecil. Rasa hairan bermain dalam dada… tak pernah si Najib ni “study” sebelum subuh. Selalunya dia berjaga sampai pukul dua baru masuk tidur. Apakah dia mendapat petua baru? Atau… adakah Ustaz Azman berpesan apa-apa?




Teringat aku sewaktu di tingkatan tiga dulu. Dalam satu perkhemahan pengakap, Ustaz Azman dijemput memberikan tazkirah selepas solat fardhu Maghrib berjemaah. Ada dia menyentuh tentang “study”. Dari situlah aku baru mengetahui masa terbaik untuk “study”, yang akan memudahkan hafalan, menyihatkan tubuh badan, mendatangkan hidayah dan barakah, mengilhamkan pemahaman serta lebih mendekatkan diri kepada Allah- pada dua pertiga malam iaitu antara pukul dua pagi hinggalah ke waktu subuh. Boleh jadi… Najib pun dah tahu.



Aku mengintai ke bilik ibu yang sememangnya tidak berpintu, hanya dihijab sehelai kain pintu berwarna hijau berbunga biru muda dan merah jambu. Ibu masih melagukan ayat-ayat Allah dengan nada suara sederhana. Ibu bertelekung! Sudah tentu ibu bangun solat malam. Peliknya! Sebelum ini ibu hanya solat Maghrib dan Isya’ saja, waktu-waktu lain tak berapa ambil berat.

Lebih pelik lagi… kulihat ayah dengan berketayap putih duduk bersila di tepi katil. Keadaannya seolah-olah orang sedang bertafakur. Mulutnya kumat-kamit. Kupasang telinga baik-baik, apalah agaknya yang ayah baca tu. Sesekali agak keras suaranya.

Subhanallah… ayah sedang mengkhatamkan zikir persediaan Naqsyabandiah. Selama inipun memang aku ada mengamalkannya sendiri-sendiri. Zikir itu kuperolehi sewaktu mempelajari ilmu perubatan Islam daripada Darus Syifa’ kelolaan Dr. Haron Din di universiti dulu. Daripada mana pula ayah memperolehinya? Setahu aku… ayah jarang-jarang solat. Berjemaah ke surau teramatlah jauhnya kecuali sewaktu Kak Ngah nak kahwin-sebab takut orang kampung tak datang gotong-royong masak. Lepas tu haram tak jejak kaki ke surau.

Aku beredar ke ruang tamu. Keriut bunyi lantai papan yang kupijak telah menyedarkan Shahrul, seorang lagi adik lelakiku. Lampu ruang tamu tak bertutup rupanya.

“Dah pukul berapa kak?”

“Emmm… dah empat lebih,”sahutku sambil melabuhkan punggung di atas kusyen.

Shahrul bangun dan terus ke bilik air. Tak lama kemudian dia masuk ke biliknya. Aku pasti dia sembahyang.

Apa dah jadi dengan rumah ni? Naik bingung seketika…

Aku rasa Shahrul terlena sewaktu membaca kerana ada sebuah buku di kusyen panjang tempat tidurnya tadi. Masih cantik sifat-sifat buku itu, mungkin baru dibeli. Kucuba membaca tajuknya… Perjuangan Wali Songo di Indonesia. Masyaallah, Shahrul boleh tertidur membaca buku tersebut? Aku yakin si Shahrul ni tak pernah baca buku-buku agama pun. Yang diminatinya tak lain itulah… majalah sukan, komik dan hiburan. Seribu satu macam pertanyaan berlegar dalam kepalaku.

Memang pernah ayah dan adik-adik bangun atau berjaga malam… untuk menonton perlawanan bola sepak. Tetapi kali ini mereka bangun untuk beribadah!

Sudah lebih lima tahun aku berusaha untuk menghidupkan roh Islam di rumah ini namun kejayaannya cuma secubit. Keluargaku tidak menunjukkan minat untuk membudayakan Islam dalam rumah kami. Kalau ayah dan ibu sendiri menentang, bagaimana dengan adik-adik? Kak Long Tikah dan Kak Ngah Ilah masing-masing telah berumahtangga, jadi… tak kisahlah. Namun ada keganjilan yang sukar kutafsir tika ini sedang berlaku di dalam rumah.

Selepas solat tahajjud aku terus berbaring. Lesu akibat perjalanan jauh masih terasa. Maklumlah, baru tengah malam semalam tiba dari Kota Jakarta, tempat kubekerja sebaik-baik sahaja lulus dari universiti.

Aku terjaga sekali lagi apabila deruman enjin motosikal menerjah gegendang telingaku. Kalau tak silap itu bunyi motosikal ayah. Motosikal mula bergerak lalu menuju ke jalan besar. Menurut di belakang adalah bunyi kayuhan basikal. Makin lama makin jauh.

“Ada… ooo Ada,” laung ibu sambil mengetuk pintu bilik.

“Ya mak,” sahut ku lemah.

“Bangun solat Subuh ye nak.”

“Ha’ah,” aku patuh.

“Mak… ayah pergi mana?” soalku ingin tahu.

“Ke surau dengan adik-adik… berjemaah.”

Alangkah indahnya suasana fajar kali ini. Inilah suasana waktu fajar yang telah lama kuimpikan. Selama beberapa tahun aku merindukan suasana ini… rindu pada kedamaian, rindu pada ketenangan, rindukan kesejahteraan dan juga kebahagiaan hidup berbudayakan roh Islam. Dulu, subuh-subuh begini hanya ada aku seorang… bersama Kekasih, kini sudah ramai… juga bersama Kekasih. Terasa rumahku yang selama ini suram mula bercahaya… telah ada jiwa…




@@@

Aku menolong ibu menyediakan sarapan di dapur. Rezeki kami pada hari itu adalah cempedak goreng. Ayah masih di bilik. Menurut ibu, ayah akan terus berzikir sehingga terbit matahari pada hari-hari cuti. Tidak ada seorangpun ahli keluarga yang berbaring atau tidur. Semua ada aktiviti masing-masing selepas solat Subuh. Bukankah tidur selepas Subuh itu membawa kemiskinan, penyakit, malas dan lain-lain kesan negatif?

Shahrul dan Najib berada di bahagian belakang rumah yang sememangnya agak luas. Pada mulanya aku berasa janggal melihat mereka bersiap-siap. Apabila kutanya jawab mereka “nak riadah, ayah suruh”. Bukankah sebelum ini mereka kaki tidur nombor satu? Kalau hari cuti, dah tentu pukul sepuluh ke atas baru bangun. Lepas bangun menonton televisyen. Tengah hari baru mandi. Sekarang sudah berbeza benar.

Sesekali aku menjenguk mereka melalui tingkap dapur. Kalau tadinya mereka terkejar-kejar berlari anak keliling rumah, kini mereka berkuntau pula. Memang budak-budak berdua ni aktif dalam persatuan silat di sekolah, tapi tak pernah pula mereka berlatih pada waktu pagi. Bergomol dan berkunci-kuncian sampai basah kena air embun di rumput. Ini rupanya riadah mereka. Eloklah… memang digalakkan Islam.

Pagi itu kami menghadap sarapan secara berjemaah, semua ada. Ayah sendiri yang membaca doa beserta maksudnya sekali. Amboi, hebat juga ayah kami ni! Aku mengingatkan adik-adik supaya selalu menyebut nama Allah di dalam hati sepanjang masa makan. Mak dan ayah mengiyakan kata-kataku itu. Seronok rasanya mendapat sokongan mak dan ayah. Sebelum ini kalau aku menegur adik-adik tentang agama, cepat benar muka mereka berubah. Namun Allah Yang Maha Merancang bisa mengubah segalanya. Syukur.

Ayah ke pasar bersama Shahrul sementara Najib pergi ke rumah kawannya Hafiz untuk meminjamkan kaset kumpulan nasyid Raihan dan Diwani. Peluang ini kuambil untuk mengorek cerita daripada ibu.

“Mak, Ada rasa seronok balik kali ini.”

“Iyelah, dah dekat setahun Ada tak balik… tentulah seronok,” balas ibu sambil tersenyum.

“Ada rasa kan mak, rumah kita ni dah ada roh… tak macam dulu…”

Ibu tidak terus menjawab apa-apa. Dia menarik nafas panjang. Kepalanya didongakkan ke dinding, menatap sebuah lukisan pemandangan yang cantik hadiah daripada menantunya Zamri, suami Kak Long. Lukisan itu adalah hasil tangan Abang Zamri sendiri

“Ini semua kerja Allah Ada. Mak sedar Ada sentiasa cuba merubah cara hidup keluarga kita… supaya kita berpegang dengan budaya Islam. Kami pandang remeh aje segala saranan dan teguran Ada.”

Ibu mengalihkan pandangannya ke arahku. “Itulah… kalau Allah nak ubah, siapapun tak sangka.”

“Apa dah jadi Mak?” soalku lebih serius.

“Abang Zamri Ada tu le… bukan sebarangan orang. Dalam diam-diam dia mendakwahkan budaya hidup Islam kat kita. Memanglah mulanya tu kami buat tak tahu… dia berjemaah ke surau ke, dia baca Quran ke, berzikir ke, cara dia berpakaian ke, apa ke di rumah kita ni.”

Memang kuakui Abang Zamri lain daripada yang lain. Sejak mula berkahwin dengan Kak Long lagi jelas perawakannya yang mulia. Gerak lakunya sopan. Tidak pernah meninggi diri.Tidak bergurau berlebih-lebihan. Hormat kepada orang tua. Mengasihi adik-adik. Kalau berbicara dengannya, dia tidak pernah lari daripada berbicara tentang Islam. Dia seolah-olah tidak terpengaruh dengan keseronokan dunia. Tidak ada perkara lain yang dicintainya selain daripada berjuang untuk Islam.

Abang Zamri jarang sangat pernah bercerita tentang kereta mewah, rumah besar, duit banyak, pangkat tinggi, perempuan cantik, muzik, filem, bolasepak, para artis, pakaian cantik dan lain-lain sedangkan semua itu diperkatakan sehari-hari dalam keluarga kami. Sememangnya dia ada kelebihan yang dikurniakan Allah SWT. Entahlah apa yang telah dibuatnya hingga keluarga kami berubah. Ingin kutanya pada ibu tapi… tunggulah nanti, apabila ada masa yang sesuai, insyaallah.

@@@

“Mak, Ayah, Shahrul dan Najib pergi ke rumah mak mertua Kak Long Ada… rumah keluarga Abang Zamri…”

“Mak ke Terengganu?” soalku.

“Iye, cuti penggal sekolah hari tukan Ada tak balik… kami pergi le ziarah besan kami.”

“Habis tu… apa yang jadi?”

Ibu terus bercerita dengan anjang lebar sambil kami melipat kain baju. Menurut ibu, keluarga Abang Zamri bukanlah orang senang. Adik-beradiknya seramai sembilan orang. Namun corak kehidupan mereka sungguh aman bahagia dan tenang Banyak perkara baru yang ibu dan ayah pelajari selama lima hari berada di sana.

Waktu tiba di kampung halaman Abang Zamri, keluarga kami disambut meriah dan penuh hormat. Gembira sungguh mereka menerima tetamu. Masing-masing dengan wajah ceria dan menampakkan ketenangan. Adik-adik Abang Zamri semua mencium tangan ibu dan ayah sementara Shahrul dan Najib dipeluk seolah-olah kawan lama. Ayah dan ibu agak terkejut dengan situasi tersebut kerana sebelum ini anak-anak sendiri pun susah nak cium tangan.

Rumah mereka bersih walaupun tidak mewah. Begitu juga dengan halamannya yang terjaga. Irama nasyid, bacaan al Quran, zikir munajat dan ceramah agama silih berganti kedengaran daripada radio kaset mereka. kalau di rumah kami tu, dari padi sampai ke malam dipenuhi dengan lagu-lagu artis tempatan dan luar negara.

Waktu Subuh sangat indah di sana. Sejak jam empat pagi lagi rumah itu telah dipenuhi dengan ibadah-ibadah sunat. Ada yang bertilawah, ada yang berzikir, ada yang solat dan sebagainya. Kemudian, yang lelakinya beramai-ramai solat fardhu Subh berjemaah ke masjid. Oleh kerana malu-malu alah, Ayah pun terpaksalah bangun dan pergi ke masjid sekali.

Dari awal pagi lagi keluarga Abang Zamri yang lelakinya turun ke pantai yang nampak dari rumah mereka. Mereka duduk mengelilingi Pak Luqman, bapa kepada Abang Zamri untuk mendengar tazkirah pendek. Kemudian adik-adik Abang Zamri yang kecil berlari-lari anak dalam satu barisan sepanjang pantai. Abang Zamri dan bapanya pula membasahkan tubuh dengan air embun yang diambil daripada pokok-pokok kayu. Tujuannya untuk menjaga kekuatan badan. Ayah hanya tersengih apabila dipelawa oleh Pakcik Luqman. Begitulah rutinnya setiap pagi selama ayah dan ibu berada di sana.

Waktu bersarapan tiba. Semua isi rumah ada, tidaklah seperti rumah kami- sarapan sendiri-sendiri. Mereka menghadap makanan dengan wajah yang manis, dimulakan dengan doa. Alangkah mesranya hubungan sesama mereka. Terasa suatu perasaan tenang yang sukar digambarkan. Sepanjnag masa makan, mereka banyak berbucara tentang kebesaran Allah dan nikmat-nikmat-Nya. Ayah dan ibu terpaksa bermuka-muka kerana tak tahu apa yang nak dicakapkan. Nak menyampuk… takut tak kena pula jalannya.

Selepas mengemaskan rumah secara bergotong-royong, adik-adik Abang Zamri berkumpul di serambi rumah. Mereka disertai oleh dua tiga orang anak-anak jiran. Rupanya mereka berlatih nasyid, siap dengan genderangnya sekali. Mereka mendendangkan lagu-lagu nasyid popular dan juga lagu ciptaan mereka sendiri. Sura mereka yang berharmoni indah bergema sampailah ke tengah hari. Kata emak Abang Zamri, kumpulan nasyid budah-budak itu sering menerima jemputan di sekitar daerah. Selama lima hari di sana, ibu sudah jatuh cinta dengan irama nasyid. Boleh dikatakan setiap album nasyid terbaru mesti dibelinya selepas itu. Dulu, ibu bukan main lagi… dengan karaoke dangdutnya yang terdengar sampai ke tengahjalan. Tentu ibu malu kalau terkenangkannya.

Kononnya hubungan Pakcik Luqman dengan isterinya sangat baik… macam baru berkahwin. Mereka selalu tersenyum dan bergurau, malah nampak malu-malu walaupun sudah tua. Kalau duduk tu… mesti nak rapat-rapat. Isterinya pun bukan main taat lagi kepada suami. Mungkin inilah yang membuatkan ibu dan ayah terasa sangat. Al maklumlah, mereka di rumah memang tak ampak mesra. Bergurau jarang, bertegang leher selalu. Benda kecil pun nak bertekak. Ayah balik dari luar pun tak pernah ibu sambut. Masing-masing dengan hal sendiri. Berbincang hal agama… jauh sekali.

Pelbagai pengalaman baru yang ibu dan ayah dapat di Terengganu. Agaknya mereka telah menemui formula keluarga bahagia… dan mahu mempraktikkannya dalam keluarga kami. Alangkah indahnya keluargaku kini…alangkah sayangnya Allah kepada keluargaku…aku bersyukur kepada-Mu ya Allah.

“Eh, Ada dengar ke apa yang Mak ceritakan ni?” soal ibu apabila melihat aku tersenyum mengelamun.

“Eh… mmm…dengar Mak”, jawabku serba salah.

“Mak sebenarnya berkenan pulak dengan sepupu Abang Zamri di terengganu yang ama Shahrul tu…”

“Alah mak ni… nak cerita pasal kahwin le tu”, cetusku lalu segera beredar ke dapur.

Maghi-Maghi Perama!

Saing Kite Belake